小学生家庭教育的误区有哪些呢?

在中国，随着改革开放的不断发展，很多家庭开始慢慢改变自己原有的教育方式，尽管教育方式发生了很大的改变，但是还是存在着许多问题，许多容易被家长忽略的教育误区。总的来看，教育方式还处在一个不断探索的时期，因此，廊坊一对一辅导提醒家长：家庭教育一定要看清这些问题和误区，让孩子健康快乐的发展。

误区一、 家庭教育方式不正确

有些家长认为孩子应当学习西方教育模式，进行所谓的个性培养，任其自由发展，对孩子放任自流。重养轻教,对孩子的爱已经有悖初衷，思想上放任，使孩子骄横跋扈;物质上优越，使孩子养尊处优，比富比阔;导致了孩子容易出现情绪失调和品德问题等。其实家庭教育最重要的是因材施教，不要盲目的追随哪一种教育方式。

误区二、过分溺爱，孩子缺乏爱心和责任心

过分溺爱，导致孩子无法具有承担责任心的能力。孩子在校的时候，家长就坦言护着，等长大了，犯错误之后，还是一样把责任推给了家长。等于说，在整个教育的过程中，责任都是家长承担的。在一些家庭，明明是学生自己犯的错误导致一些后果，家长却袒护说出这样那样的理由，还有一些家庭，孩子在外面惹事生非，已经触及到道德品质问题，父母却夸孩子有本事、好样的等等。这就是家庭教育问题的偏差，让孩子无法成长，无法找到感恩，责任心的原因。

误区三、对孩子期望价值过大

家长们因为历史的原因，把自己没有实现的愿望寄托在了孩子的身上。因而对孩子产生了过高的期望。具体表现在： 其一、分数第一。孩子的功课分数，是家长最关心、最敏感的话题。 其二、教育投资不计成本。不少家长为子女请"家教"、买《参考》、或者亲自辅导，心甘情愿地吃苦受累，目的只有一个--一切为了孩子，一切为了孩子的学习，一切为了孩子的分数。其实奢望过大，最后的失望也就越大，各位家长不放在家庭教育方面根据孩子的实力给孩子合理的期望。要知道期望值过大，就会变成一种奢望。这是不利于孩子的成长，反而会让孩子自暴自弃的。

小学生的家庭教育对孩子的成长至关重要，所以家长一定要努力找到一个合理正确的教育方式，不要过于宠爱孩子，也不要对孩子的期望太高。