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教育部取消中考考纲,无考试范围时代来临,是利是弊?

来源:学大教育     时间:2019-12-09 13:56:12


11月29日,教育部在山西长治召开新闻发布会,发布了以下三个重要文件。《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》(简称《考试命题意见》)《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》《教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见》(简称《实验教学意见》)其中引起广泛关注的主要有两点。今天学大教育网为大家带来了这篇《教育部取消中考考纲,无考试范围时代来临,是利是弊?》,请大家认真阅读。

11月29日,教育部在山西长治召开新闻发布会,发布了以下三个重要文件。《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》(简称《考试命题意见》)《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》《教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见》(简称《实验教学意见》)其中引起广泛关注的主要有两点。

1、取消初中学业水平考试大纲

《考试命题意见》指出,取消初中学业水平考试大纲,促进学生认真学好每一门课程,完成好国家规定的义务教育学业,切实做到学什么考什么,而不是考什么去教什么、去学什么。

文件简单来说有两个要点:(1)取消初中学业水平考试大纲(2)倡导省级命题

2、2023年前要将实验操作纳入初中学业水平考试

《实验教学意见》要求强化督导考核评价。把实验教学情况纳入教育质量评价监测体系。把学生实验操作能力表现纳入综合素质评价。2023年前要将实验操作纳入初中学业水平考试,考试成绩作为高中招生录取依据。有条件的地区可将理化生实验操作纳入普通高中学业水平省级统一考试。各级教育督导部门要将中小学实验教学纳入对地方政府履行教育职责督导评估的重要内容,并强化督导结果运用。 

初中学业水平考试大纲是什么?

初中学业水平考试大纲,简称“中考考纲”,是考试的基础,命题的依据。包含各个知识点的比重、分值、题量,也就是说,考纲让老师可以依纲靠本,考纲考什么,老师就讲什么和练什么,学生基本就了解了考试重点,复习时能有个方向,有的放矢。

乍一看,取消考纲,不就等于扼住了老师和考生的命脉吗?于是网友拍案而起:不敲黑板,不划重点了,这不是增加了考试难度吗?让孩子们还怎么考?家长们也不乐意了,用无声的投票结果,反对这一新政。

到底取消考纲,意味着什么?会带来什么影响?新政一出,又是利是弊呢?

取消中考考纲,对教师与学生而言,备考的范围相应扩大,确实是一项挑战。也有网友站在对立面,支持中考“废止”考纲。他们认为:课程标准是考试命题的唯一依据,命题将因此松绑,更偏向实用性!在未来的教学中,不需要学生对重难点进行死记硬背,而更注重对学生能力的培养、对综合素质的要求,一定程度上可避免应试教育。考试内容变得灵活,适当对知识点进行延伸扩展,从长远考虑是好事,可以更好地衔接高中的课程,为更长远的高考做好充分的准备。

育人模式将发生根本变革

从部编版教材改革,高考改革的总体趋势上来看:坚持强化课程教材的育人功能,对于学习过程和结果的考核评价,不仅仅是关注知识的理解和掌握,还要更多的关注学生素养的养成,关注学生问题解决能力的形成。无论是中小学义务教育、高级中等教育,还是高考政策改革,都在从“应试”教育模式向“全面育人”教育方式转变。

中考考纲的取消,各位家长也不必过于着急。考纲改革的同时,教育体系也在不断升级优化,有了教学体系升级,有了综合素质评价,有了新修订课程的育人理念,这几个因素叠加在一起,才能使得我们育人模式改革取得真正的实效。虽然教育部没有明确表明是从哪一届开始,不过既然出了文件,那就说明,已经在路上了!

《教育部取消中考考纲,无考试范围时代来临,是利是弊?》这篇文章学大教育网已经为大家分享过了,希望对大家有所帮助。

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