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寒假低效学习误区五

来源:学大教育     时间:2018-02-02 17:53:23


好的学习方法值得所有学生借鉴,但低效的学习方法一定要及时告诉孩子修正,有一些典型的低效学习法千万别中招!今天学大教育为大家带来一篇《寒假低效学习误区五》,请大家认真阅读。

各科学习不形成知识结构

知识结构是知识体系在学生头脑中的内化反映,也就是指知识经过学生输入、加工、储存过程而在头脑中形成的有序的组织状态。构建一定的知识结构在学习中是很重要的。如果没有合理的知识结构,再多的知识也只能成为一盘散沙,无法发挥出它们应有的功效。有的学生单元测验成绩很好,可一到综合考试就不行了,其原因也往往在于他们没有掌握知识间的联系,没有形成相应的知识结构。这种学生对所学内容与学科之间,对各章节之间不及时总结归纳整理,致使知识基本上处于“游离状态”。这种零散的知识很容易遗忘,也很容易张冠李戴。

《寒假低效学习误区五》这篇文章学大教育网已经为大家分享过了,希望对同学们有所帮助。

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