总结有利于知识的消化吸收

　　在写作文的时候，同学们都喜欢在本子上写下草稿，以便于在写作文的时候美观，整洁。是的，可是随着考试的时候，可是就没有时间给同学们打草稿了。这是我们就要学会一种新的技能，那就是打腹稿!下面同学们就跟着廊坊一对一家教一起来看看打腹稿的方法吧：

　　一个班级里的尖子生，一定是一个善于总结的学生。因为在课堂上，老师讲的知识是有限的，并且比较杂乱，这时就需要同学们在课下好好的总结知识，消化知识。下面同学们就跟着廊坊一对一家教一起来看看总结是怎样有利于知识的理解的吧：

　　第一，回顾一堂课从头至尾的过程。这节课主要内容是什么，老师开头是怎样引入的，中间是怎样引导分析的，最后是如何总结归纳的，都应弄清来龙去脉。把握了教学脉络，就等于把握了知识本身。

　　第二，合理评价老师的思路。在理清老师思路的基础上，思索老师用了哪些思维方式，思维过程怎样。因为老师要照顾大家的接受能力，总是讲得很细，所以在此基础上还可以考虑有没有更好的方式，更简便更清晰地把知识脉络梳理出来。

　　第三，留心结束语。结束语是老师对一节课所教内容的概括总结，留心它，有助于把握这堂课的整体，做到胸有全课。同时还可以用自己的话再行概括一遍，概括的语言越通俗越有趣，对知识的印象就越深。

　　第四，概括出本节课所学知识要点，并将它纳入自己的头脑里已有的知识结构，以使你的知识结构融会贯通。在和已有知识连接的过程中，尤其要注意有没有缝隙和模糊区域，那都是需要进一步努力来深入掌握的。

　　看到了上面的四点，而且同学们想要成为尖子生的话，那么从现在开始就学习总结吧!