高三学生语文成绩如何跨进110分
来源:学大教育 时间:2015-11-05 20:19:59
作为学生来说,可能都会有这样的感觉,语文没必要花那么多的时间去复习,认为看与不看差不多都是那些分,语文成绩就从此定下来了。可是真的是这样吗?这种观点是错误的,下面看看学大专家教你高三学生语文成绩如何跨进110分。
语文在高考和整个学科体系中的重要地位毋庸置疑,但语文又因其特殊性,使同学们对语文的认识不足。语文从小学就学,即使学习不好的同学可能也能考八九十分,而好一点的同学也不过考一百一二十分,差距看起来不大。其它学科比如数学,好的同学能考一百三四十分,成绩差的同学可能三四十分甚至更少,差距比较明显。另外,语文进步不明显,时间花了,精力耗了,成绩还是那样“稳定”。
“凡事预则立,不预则废”,指导高考的经验告诉我们:只有科学地备考,才能最终决胜高考。有的同学语文分数始终在及格分左右徘徊,这些同学应该注意抓紧时间了解试卷模式,熟悉高考考点,找到自己最弱但容易进步的部分分模块进行突破。比如诗歌赏析部分,通过意象、意境、手法和情感分析的复习,审题、答题角度、答题格式的训练,是比较容易拿到理想分数的。
分数“稳定”在一百分多分的同学,语文有一定的基础,但是答题思路有待于提升,这样的同学主要问题是得分不全,多出现半对半错的情况。比如现代文阅读部分第二三题都是六分,这类题一般都是三点,但是有的同学只写一点,白白的丢掉四分;文言文翻译不能落实句式和重点实词;有的同学作文写得还不错,但审题立意出现问题被降低档次打分。
分数接近120 的同学,要注意细节,这个分数段的同学还要尽量注意术语使用、答案的正确表述、答案格式完整性等。有的同学默写写错字,审题没审清要求,考完后恍然大悟。如阅读题中要注意区分“人物形象”和“人物性格”的区别,“表达了怎样的情感”和“怎样表达的情感”的区别;诗歌赏析中“衬托”和“渲染”,“托物言志”和“借景抒情”等的区别……
语文复习有其自身的学习规律,相信同学们根据自己不同的情况科学备考,合理复习,四十多日后一定能够信心满满地走进高考考场,也一定能够取得一个理想的成绩!
看完了上文高三学生语文成绩如何跨进110分之后,希望你能重新振作起来,重新对语文重视起来,期待你能在高考中取得满意的成绩。
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