学困生如何提高自己的学习成绩

　　很多人看到这个题目会眼前一亮，是的，这个是很多学习成绩差的学生和学生的家长与老师都很关注的话题，也是一直都没有被解决的问题。廊坊一对一辅导总结一下几点，学困生如何提高自己的学习成绩。

　　从小事做起：听懂老师的讲课可以鼓励自己。学困生的形成，是在每一节课中留下不懂的东西超过别人而形成的，听不懂老师的讲课的人日积月累变成了学困生。教师要教学困生学会老师的讲课思路、环节或程序，运用知识原理解决问题，去做练习。课堂能够听懂课，是对每个学生的基本要求，学困生如果能够听懂了，教师应该告诉他们，已经是很不错了，自己要树立学习的信心，要及时给予自己鼓励。

　　以做对题目为标准：做对了，每一道题都不能忘了鼓励自己。课堂听课听懂了，还要在实践中去检验，即以做题的准确率为标准。练习少或不做练习，难以说明自己听课的质量，并且做对才是最好的检验，学困生在练习中，能够做对一些题对他们有着极其重要的促进作用。

　　把自己攻克的“难题”当成自己进步的成绩。学困生一般会做的题不多，要明确地告诉他们，会做你们认为的难题，就是有了不小的进步，应该好好总结会做的道理及努力学习的方式方法，总结归纳好了，是一种绝好的鼓励自己的方法。

　　教师应该阶段性的与学生交流：自己总结小结近段时间的学习成果。这是教师帮助学困生学会寻找自己进步点的方法，启发引导学困生自己找出进步点来，此法是学生自我鼓励的好方法。

　　在失败的测试中找出进步点，不乏为一种自我鼓励。学困生几乎是与测试失误有关，但也会有其闪光的地方，教会学生自己如何去找，如何去评价，如何去巩固，都是较好的自我鼓励。

　　综上所述，你将学会如何提高自己的学习成绩。