初中化学知识点-燃烧及其利用

在初中的化学学习中，我们大家会学习到关于燃烧及其利用的这节课的知识点，那么我们大家在学习这节知识点时候应该如何来学习呢？

一、燃烧的条件

1、燃烧的定义：燃烧通常指可燃物与氧气发生发光发热的剧烈的氧化反应

2、燃烧的条件

 可燃物达到着火点(该物质着火燃烧所需的最低温度)的温度

 可燃物与氧气/空气充分接触

(一)二氧化碳与镁带的反应

 反应方程式：2Mg+CO2(点燃→)C+2MgO

 现象

 结论：具有剧烈发光发热现象的化学反应都是燃烧

(二)金属钠与氯气的反应

 反应方程式:2Na+Cl2(点燃→)2NaCl

 现象

 置换反应：一种单质与一种化合物反应生成另一种化合物和另一种单质的反应

即A+BC→B+AC

 火柴杆竖直之后为何会逐渐熄灭?

答：因为火柴杆的温度会达不到着火点

3、特殊的燃烧

 自燃

白磷：少量白磷保存在冷水中(隔绝氧气)

缓慢氧化：积聚热量引发自然(缓慢氧化，不一定引发自燃例如：铁生锈、食物变质、人类衰老、橡胶老化)

 爆炸：可燃性气体、液体的蒸发或粉尘在空气中(必定有氧气)浓度达到爆炸极限时，点火或遇火星会爆炸

H2,CO,CH4,C2H5OH,面粉

二、灭火与防火

1、灭火原理

 降低火场温度

 隔绝可燃物与氧气的接触

2、常用灭火器

 水

 酸碱灭火器：化学方程式

 干粉灭火器：化学方程式

 STOP30灭火器：价格昂贵

附：STOP30有多项优点胜过传统灭火器,它能彻底扑灭不同类型的火灾(例如因纸、油、溶剂和 燃料引起的火灾),且可以安全地使用在最高达380伏特的电器用品上。它是高度耐热的。

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以上这篇文章就是关于初中化学知识点-燃烧及其利用的内容，希望我们大家在学习了这篇文章之后会对于这节课的知识点有一个掌握。